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大班课是指课堂中一名教师教学，成千上万学生观看的教学模式。大班课方案覆盖绝大多数直播教学场景，方便教师快速开课使用，适用于 K12 教育、留学语言培训、职业技能培训、公考求职，兴趣培养等多种大型直播课程。

小班课是一个教育培训概念，指的是学生数量在 1-8 人之间的班级上课规模，教学人员配置为 1-2 人，其中一个主讲师，另外一个是助教，小班课的“小”是相对于一对一和大班课。由于线下小班课有诸多上课时间空间限制、场租物业成本等问题，因此线上授课将会成为一个趋势。

为了保障在线考试的流畅进行，建议你在控制台 提交工单，提前报备考试人数、人员地域分布、使用的分辨率、码率等信息。

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在 CODING DevOps 平台中，团队可以理解为一个组织，而团队中所创建的项目则是团队成员进行合作与交互的媒介。一个团队中的成员可以自由创建项目或受邀加入其他项目，且团队下创建的所有项目归属于该团队。团队、项目与成员的关系如下图所示。

这篇说说如何在CODING团队设置中心集中管理项目成员，支持从项目视角或成员视角添加、修改权限及移除成员。 项目视角：在“项目成员管理”中选定项目，可添加/移除用户、用户组或部门，并修改其关联权限组。 成员视角：在“项目成员管理”中选定用户/用户组/部门，可将其加入/移出项目并设置或修改权限。

这篇说说如何将腾讯云子账号导入CODING，包括导入指引、登录条件及安全设置，核心结论是CODING支持从腾讯云导入子账号列表但不支持组织结构，需手动调整部门归属。 导入子账号：绑定腾讯云账号后导入列表，支持设置同步规则防止已删除成员登录。 子账号登录：需主账号开通CODING服务且子账号拥有QcloudCODINGFullAccess策略。

这篇说说如何将LDAP成员导入CODING，支持未填写和已填写部门配置两种模式，并说明首次与非首次登录时的操作流程。 未填写部门配置：可在CODING中直接管理部门的创建、删除、移动及成员分配。 已填写部门配置：需在LDAP系统操作后单击同步，CODING内不支持直接修改部门结构。 登录指引：首次授权访问时需选择用已有账号登录或注册新账号加入团队。

这篇说说如何将飞书成员导入CODING，包括绑定后的导入路径、成员授权与关联方式，以及部门与成员的自动同步机制。核心结论：完成飞书绑定后，管理员可在团队设置中心导入成员，并通过授权或关联操作使其加入团队；部门变更需在飞书后台操作，CODING自动同步通讯录。 成员授权与关联：已注册CODING的成员通过邀请邮件登录加入，未注册成员需先完成注册验证。 部门与成员同步：部门操作需在飞书后台进行，CODING支持自动同步飞。

授权腾讯云凭据授权后，团队可以无缝连接控制台中的 TCR、TKE 等产品，获得更加流畅的 CODING DevOps 云端体验；关联后还支持导入腾讯云账号源并关联 子账号 列表信息。